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首页 » 潍坊高一高二数学化学高考一对一辅导认准学大同程学堂 高一学习方法总结： 高一新生学习方法第一条：给自己定个学习计划 高一的同学 | 翻译/教育培训/咨询 | 中小学教育 | 10-29 |
潍坊初三化学英语中物理考一对一辅导认准学大同程学堂 初中英语学习方法：初中生应该如何进行有效学习 一、听课 (1)听每节课的学习要点; | 翻译/教育培训/咨询 | 中小学教育 | 10-30 |
潍坊高三数学化学物理理综一对一辅导认准学大同程学堂 高中化学和初中化学学习的不同 绝大多数同学进入高中后感到初中化学与高中化学的落差太大，化 | 翻译/教育培训/咨询 | 中小学教育 | 10-31 |
潍坊高三历史化学语文物理地理提分一对一辅导认准学大同程学堂 高三学生已全部进入新一轮的奋斗拼搏当中，怎样通过新一轮的复习使得自己的数学稳中有升呢？ | 翻译/教育培训/咨询 | 中小学教育 | 11-01 |
潍坊初三化学物理数学中考一对一辅导认准学大同程学堂 学大同程学堂研究：其实无论是老师备战还是学生备考，谁抓住了各门学科知识的必考点，谁就抓住了 | 翻译/教育培训/咨询 | 中小学教育 | 11-02 |
潍坊高一历史化学生物地理高考一对一辅导认准学大同程学堂 选择一对一辅导课程对初高中生有哪些好处 目前高中学生的学习负担较重，知识量和作业 | 翻译/教育培训/咨询 | 中小学教育 | 11-07 |
潍坊初三语文物理化学英语中考提分一对一辅导认准学大同程学堂 学生们都知道初三上学期是关键的一个学期，马上就要迎来初三的第一次大考——期中考试，同程学堂 | 翻译/教育培训/咨询 | 中小学教育 | 11-09 |
潍坊初二生物地理初三化学中考提分一对一辅导认准学大同程学堂 学大同程学堂针对初三英语成绩提升一对一辅导 初三是初中学习生活的关键年级，学习内 | 翻译/教育培训/咨询 | 中小学教育 | 11-11 |
日照初一初二初三语文、数学、英语一对一辅导来捷程同程学堂 日照初一初二初三语文、数学、英语一对一辅导来捷程同程学堂 例如初中英语的学艺技巧： 第 | 翻译/教育培训/咨询 | 中小学教育 | 11-14 |
潍坊高二高三英语高考一对一辅导提分认准学大同程学堂 学大老师提醒即将参加高考的同学们，复习要趁早！尤其是对于部分英语基础薄弱的同学来说，更是要 | 翻译/教育培训/咨询 | 中小学教育 | 11-16 |
潍坊高二地理生物高三数学化学高考一对一辅导认准学大同程学堂 考前，高三复习应该以梳理基础知识为主，注意对知识的归纳与总结，还要注意分析知识点横向与纵向 | 翻译/教育培训/咨询 | 中小学教育 | 11-17 |
潍坊初一初二初三数学中考一对一辅导认准学大同程学堂 初中数学学习方法：数学的四大习惯 1、认真“听”的习惯。 为了教和学的同步，教师应 | 翻译/教育培训/咨询 | 中小学教育 | 11-18 |
潍坊初一初二生物地理物理一对一辅导认准学大同程学堂 学大同程学堂：提升成绩的四点建议 第一，要在做习题的过程中努力提高自己的成绩。 做 | 翻译/教育培训/咨询 | 中小学教育 | 11-20 |
潍坊初二物理生物地理历史中考一对一辅导认准学大同程学堂 帮助孩子学习提升的七个方法 第一，家长必须要有耐心，情绪稳定。 因为孩子过去的 | 翻译/教育培训/咨询 | 中小学教育 | 11-21 |
潍坊初二生物地理初三历史语文化学一对一辅导认准学大同程学堂 工欲善其事，必先利其器。学习也如此，好的学习方法可以达到事半功倍之效。许多家长都会抱怨孩子 | 翻译/教育培训/咨询 | 中小学教育 | 11-24 |
潍坊高一数学英语物理化学一对一辅导认准学大同程学堂 高一辅导的重要性： 高一学习内容和知识难度都更上一层楼，具体表现如下： 语文：高一语文 | 翻译/教育培训/咨询 | 中小学教育 | 11-26 |
潍坊高三地理物理生物语文历史高考一对一辅导认准学大同程学堂 数学是高考拉开分数的较主要学科。由于数学讲究逻辑性和推理性，讲究层层推导，一个地方卡住，就 | 翻译/教育培训/咨询 | 中小学教育 | 11-27 |
潍坊初一初二生物物理地理历史一对一提分辅导认准学大同程学堂 初二生物一对一辅导冲刺课程 课程设置：个性化定制 适用范围：初二生物 课程特色：一对 | 翻译/教育培训/咨询 | 中小学教育 | 11-28 |
潍坊初一生物初二物理历史初三化学一对一辅导认准学大同程学堂 初二作为承上启下的阶段是非常重要的。从初一到初三，都会有一个培养重点，那么初二年级较重要的 | 翻译/教育培训/咨询 | 中小学教育 | 11-29 |
潍坊高三历史数学地理高考提分一对一辅导认准学大同程学堂 一.课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行， | 翻译/教育培训/咨询 | 中小学教育 | 12-04 |