对初中数学总复习的几点认识

详细内容：
初中数学总复习是一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。认真完成这个阶段的教学任务，不仅有利于升学学生巩固、消化、归纳基础知识，提高分析、解决问题的能力，而且有利于学生的实际运用。学生们在总复习中一定要根据老师的知道寻找适合自己的复习方法和学习计划。

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　　一、分析历年试题，把握中考动向

　　中考总复习前，初三数学组要对近几年的中考数学试题进行深入的研究，把握近几年中考数学命题的走向，从而制定出考复习策略。

　　二、制定合理的复习计划

　　初中数学内容多而杂，其基础知识和基本技能又分散覆盖在三年的教科书中，学生往往学了新的，忘了旧的。因此，必须依据大纲规定的内容和系统化的知识要点，精心编制复习计划。计划的编写必须切合学生实际。复习计划制定后，要做好复习课例题的选择、练习题的筛选，并要求学生再按自己的学习实际制定具体复习规划，确定自己的复习目标。我认为，中考的数学复习最好是分四轮进行：

　　第一轮、基础知识系统复习。

　　复习要立足于课本，从教科书中寻找中考题的“影子”。尽管近年来中考数学有许多新题型，但所占分值比例较大的仍然是传统的基本题，这些题起点低，许多试题取材于课本，试题的构成是在课本中的例题、练习题，或设置新的问题情景，或转换题型，或在各种知识点的交汇处重组整合，从而改编成一些体现课改理念的中考试题。所以在复习的第一阶段，应以《新课程标准》为依据，以教科书为蓝本进行基础知识复习。

　　第二轮、专题复习，抓住中考热点

　　第二轮专题复习的主要目的是为了将第一轮复习知识点、线结合，交织成知识网，注重与现实的联系，以达到能力的培养和提高。“专题复习”可按照中考题型分为“填空、选择专题”、“规律性专题”、“探索性专题”、“阅读材料专题”、“开放性专题”和“动点专题”等。在进行这些专题复习时，应据历年河北省中考试卷命题的特点，精心选择一些新颖的、有代表性的题型进行专题训练。初步形成应试技巧，为下一步的“强化训练”复习打下坚实基础。

　　第三轮、综合训练（模拟练习）

　　这一阶段，重点是提高学生的综合题能力，训练学生的解题策略，加强解题指导，提高应试能力，具体做法是从往年中考试卷或模拟试题中精选十份进行训练，，每份练习要求学生独立完成，教师及时批改，重点讲评。在复习中要求学生严格按照中考要求答题，按标准格式答题，纠正答题过程中的不良习惯，对于试卷的错误要认真分析，找出错误的原因和解决的办法。并对每次训练结果进行分析比较，既可发现问题，查漏补缺，又可积累考试经验，培养良好的应试心理素质。

　　第四轮、回归课本，回味练习

　　在中考的前十天左右教师要对课本中和练习中存在的问题，按题型分几块回味练习，扫清盲点，或者找出以前的试卷重点对以前错的和容易错的题目进行最后一遍清扫。

　面对2016中高考冲刺，争分夺秒的进行科学有效的备考尤为重要。环球雅思教师团队密切关注考试动向，帮助学生梳理重、难点，巩固学科基础知识，掌握最佳的考场解题技巧，确保备考时间的利用效率最大化，助学子决战2016中高考!(联系我时，请说明是在博发网看到的，谢谢！)