怎样提高孩子的专注力、记忆力

详细内容：
正统心算-通过国际顶级课程训练，多媒体教学，能有效提升和帮助解决孩子注意力不集中、调皮、厌学不爱上课、对数字不敏感、数学成绩差、记忆力不好、思维反应不敏捷、缺乏想像力、做作业拖沓、情绪易怒、不善于与人沟通，胆小不自信等家长担忧的问题。
能有效训练孩子的思维力，主动行为力，创造力等14种能力，并养成良好的学习习惯。
我们采用的是多媒体教学，小班上课，互动教学，随到随学。

珠心算的好处以下列几个方面：
(一). 是在教学开始阶段的珠算练习中，由于脑、眼、手并用，且不断强化训练， 大大提高脑神经的活动频率；这样可以尽早开发儿童的脑力与智力。
(二). 是后续通过珠心算脑影象过程提高智力。这里提到珠心算脑影象问题，日本的学者 田光男先生曾研究提出：人们（特别是儿童）有脑影象的天赋问题，特别提出人们在13岁以前，是脑影象天赋最为突出的阶段，以后可能逐步消失，要使这一功能长久地保持下去，唯一的方法就是连续不断地进行教育与训练。他还说我们身边的脑影象天赋者就是珠心算的学习者。珠心算教育就是通过影象的过程来达到目的。
(三). 是学习珠心算，要求快速记数、认数，计算准确、迅速，就能培养儿童高度注意力、 观察力、记忆力，激发情绪，强化意志，增强分析、判断能力，这就是启智、培养能力的重要来源。
(四). 是学习珠心算有益于人的智能培养，世界上许多心理学家研究表明，每个人身上都 有多元智能。一般而言，人们至少有语言智能、逻辑--数学智能、空间智能、肢体--运作智能、音乐智能、人际智能、内省智能等7种基本智能存在，这些智能、潜能只有在适当的情景中才能充分发挥出来，这些智能是经由参与某种相关活动而被激发出来的。我们可以利用有效的教育手段，在适当的情境下，巧妙地进行训练、指导，使各项智能得到发挥，而心理学家认为通过珠心算教育手段，对逻辑--数学智能和肢体--运作智能的启发，特别有效。 心算启发智力的优越功能己被人们发现并加以肯定，且世人均有共识，这是当代科教事业上的一项创举，我们必须珍惜他，并通过不断努力研发，使这项技能日益发扬光大。

课程设置(小班教学 人数1-7人）：
星期二至星期五14:30-20:30
星期六、星期天08:30-18:00(联系我时，请说明是在博发网看到的，谢谢！)