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徐汇高中生物春季补习班 恒高一对一 高考冲刺补习班

更新时间:2017/3/19 13:15:52    纠错/删除/投诉
信息来源: 个人
培训方式:一对一
地点:上海 » 徐汇 » 万体馆
地址:上海市徐汇区凯旋路3500号华苑大厦1号楼15楼E座
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详细内容:
光合作用
一、 光合作用的研究历史(P63-65)
二、叶绿体及其色素
1、方程式:
6CO2+12H2 O C6H12O6 +6O2 +6H2O +能量
① 葡萄糖中:C来自CO2,H来自H20,O来自CO2。
② O2来自H20中的O
2、叶绿体及结构:(双层膜、基质、基粒由类囊体膜堆积成)
3、叶绿体色素(由上至下):分布于类囊体膜上
胡萝卜素(橙黄色) 类胡萝卜素(吸收蓝紫光)
叶黄素 (黄色)
叶绿素a(蓝绿色) 叶绿素(吸收红橙光+蓝紫光)
叶绿素b(黄绿色)
三、光合作用的过程
叶绿体吸收并利用光能,将CO2和H2O合成有机物并释放O2,将光能转换成化学能的过程。
1、光反应:
中间产物:ATP、NADPH
终产物:氧气
2、暗反应:(卡尔文循环)
中间产物:ADP、NADP、三碳化合物
终产物:糖类
☆ 光反应与暗反应的特点与联系:
① 场所:类囊体膜上 叶绿体的基质
② 条件:光、色素、酶 酶
③ 物质变化:水的光解和ATP的形成 CO2固定和C3还原
④ 能量变化:光能→ATP中活跃的化学能 ATP中活跃的化学能→糖中稳定的化学能
⑤ 联系:光反应产物NADPH是暗反应中C3还原的还原剂,ATP为C3还原提供了能量。
暗反应产生的ADP和Pi,NADP+为光反应形成ATP,NADPH提供了原料。
3、光合作用的实质和意义:
①提供了物质来源和能量来源。
②维持大气中氧和二氧化碳含量的相对稳定。
③对生物的进化具有重要作用。
4、影响因素:
a、光照强度——影响光反应 b、CO2浓度——影响暗反应
c、温度——影响光、暗反应(25-30度为酶的最适温度) d、水、无机离子(N,Mg等元素)

实验4.3叶绿体中色素的提取和分离
1、材料:新鲜绿色叶片
2、原理:色素不溶于水而溶于有机溶剂——用无水酒精提取叶绿体色素
3、方法:纸层析法。层析液为脂溶性溶剂,各种色素因随着层析液在滤纸上扩散的速度不同而分层。
4、步骤:a、碾磨:加试剂:无水酒精(目的:让色素充分溶解在酒精中,便于提取色素)
固体:石英砂(目的:加快碾磨速度)、CaCO3(防止叶绿素被破坏)
b、过滤
c、滤纸条上画滤液细线:画细而直的滤液线,阴干后,重复几次
(目的:保证滤线上的色素含量,使层析结果清晰可见)
d、分离:纸层析法(层析液:石油醚)层析液不能没及滤液细线
5结论:高等植物中有四种色素。(联系我时,请说明是在博发网看到的,谢谢!)

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