普陀暑假初中数学补习班-如何去解决枯燥乏味

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普陀暑假初中数学补习班-如何去解决枯燥乏味

来源：恒高教育

长期以来,数学留在很多学生心里的强烈印象,就是枯燥的计算、

刻板的公式、远离现实生活的应用题,初中生学习数学是脱离于生活

的一种纯符号的逻辑演绎,学生怕学,甚至厌学.在实际数学教学中,

我们不难发现有很多学生怕学数学,认为数学太抽象,不易理解.而面对新课程的改革的大潮中,被传统教材培养长大,已经非常习惯了传统教材的我,一度也很迷茫,如何才能有效的实施课堂教学?如何让学生从怕学、厌学到不怕,甚至喜欢数学?如何使数学课堂能够充满活力呢?以下是我对这一问题的初探.

1、创设有效情景,引入课题,在课堂一开始就牢牢抓住学生的注意力.

2、在课堂教学中,多开展观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动,让学生在亲身的体验之中去发展智力,提高数学能力.

3、创设操作活动,让学生体验直观的数学感受.

4、换位思考,体验学生的思考方式,让学生在感受中明白自己思维的误区,从而强化对正确数学知识的理解.(联系我时，请说明是在博发网看到的，谢谢！)