太原少儿语言表演,促进孩子全面发展的语言表演培训学校

详细内容：
学习表演，不是为了培养孩子成为演员，而是想通过学表演的方式使孩子解放天性、建立自信、完善气质、规范谈吐，学习与人沟通交往，增强适应社会的能力。
学习表演，也不是为了孩子以后能够从事表演工作，而是想通过在舞台上演绎音乐剧的形式，使孩子性格变得开朗，即使面对再多的观众都不会紧张、胆怯，能够完美地展示自己！
学习表演对孩子的帮助远不止于此，我们把视线转移到国外，就会发现，表演与孩子的学习与生活息息相关！
一段视频带你感受演讲的魅力
相信大家对演说家都不陌生，他们拥有的口才是很多人都艳羡的能力。
在台上口若悬河、舌灿莲花，用语言展现他们缜密的逻辑和颇具深度的思维，往往能起到很好的征服效果。
历届美国总统竞选的演讲都是最大看点，奥巴马2012年竞选演讲至今仍为世界所称道。
近几年的电视节目也向我们展现了很多中国演说家，其中不乏一些少年英豪。但是普遍来说，和欧美孩子相比，中国孩子的辩才要弱很多，尽管中国孩子与欧美孩子相比，绝不缺少知识储备。
为什么会有这种差距？因为中国孩子缺少表演课程的训练！
美国教育部《国家艺术教育标准》中规定，从幼儿园到12年级学生每周的表演课程不能少于1次。
而在同一年龄段，中国的孩子却都沉浸在繁复的课业学习之中，根本没有空闲时间接触表演。也正是表演课程的缺乏，使得中国孩子的表现力、想象力、创造力远逊于世界孩子，让他们对新事物的接受适应能力稍显不足。
在今天的社会中，学习知识固然重要，但是学习如何搜索知识，创造知识，运用知识的能力和方法更为重要。因为在知识大爆炸的时代中，人人都能轻易获得大量知识，但却并不是每个人都能熟练运用。
运用、创造，才是未来世界中，评判孩子高低的根本。为了让孩子不落后于世界，不受限于工具，让孩子接触、学习表演，是必须的！
科学的态度是蓝话筒开设课程的原则
秉持素质教育理念，发展青少儿全面教育是新时代对教育从业者提出的要求。蓝话筒深知这一点，也在努力坚持这一点，并不断寻求创新，于是便有了蓝话筒少儿表演课程。
它融合了声乐、台词、形体、表演、上镜为一体，是一项全新的综合性艺术课程。
通过多种艺术形式的学习，力求帮助孩子纠正口语表达中的语音语调问题，行为举止中的姿态形态问题，以及生活处事上的自尊自信问题，促进孩子的全面素质成长，为未来成长、发展铺平道路。
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