太原少儿语言表演,少儿语言表演的课程都学习什么？

详细内容：
太原少儿语言表演，少儿语言表演的课程都学习什么？
招生对象：3岁半及以上人群（随到随学） 【蓝话筒少儿语言表演】课程都学习什么？
1.基本功训练：站姿、坐姿、走姿、发音、正音、口部操、气息训练、礼仪训练、形体训练、想象力训练等。
2.表演能力训练：舞台感、眼神训练、手脚协同训练、表现力训练、情境模拟训练、无实物表演、主持人舞台风格等。
3.作品训练：
（1）幼儿类作品：
绕口令、儿歌、故事、演讲、儿童诗、儿童剧表演、儿童相声、儿童快板、幼儿表演、幼儿主持等。
（2）青少年类作品：
相声、小品、演讲、访谈、主持、播报、古诗词、舞台剧、三句半表演、名家朗诵等
4.作文写作，口头作文表达口才表演是将表演和主持融合为一体的舞台语言艺术。在传统的主持课程培训上 ，开发孩子在相声、小品等语言节目上的表演天赋。不仅可以培养孩子的幽默感，还可以直接提高孩子的说话水平与演讲能力。使孩子咬文爵字，发音更标准，吐词更清晰，并提高孩子的作文水平与写作能力 。除此之外，口才表演可以让小孩现在与以后更会与人打交道，使人际关系更和谐，拥有更快乐与幸福的人生；培养孩子敢于当众表达的胆量，增强孩子自信心；提高孩子的记忆力，背诵演讲稿与好文章越多，记性愈好；可以培养孩子故事的编创能力，丰富想象力；可以培养孩子口脑协调的能力，增强逻辑能力，激发孩子的思维与随机应变的能力
教学特点 “蓝话筒”是集专业理论学习与专业实践密切结合的培训。培训讲师均为相关专业的***。通过循序渐进、丰富多彩的的训练课程，培养孩子成熟的人际沟通能力、良好的心理素质和坚强的意志力，促其成长为具有自信和坚强心理品质的小主持人、小记者、小演讲家。 招生对象 1、性格内向，说话胆怯，不自信，不敢在陌生人面前讲话，在班上不敢回答老师提问或者想说却不知道该怎么说的学生； 2、性格外向，爱讲话，但思路不清晰，语言逻辑差的学生； 3、有一定语言天赋，有做主持人的理想，为今后高考播音主持术科考试或艺术特长生术科考试做准备的学生。 学习内容 普通话字词的正音，绕口令、朗诵、主持等，让孩子真正做到敢说、会说、善说。普通话水平测试及提高，掌握运气发声及播音主持专项训练。帮助学生迅速提高自信心与语言能力，使其在同龄人中与众不同。 1．主持、播音课程（教会孩子正确的发音，培训主持和演讲的基本功，逐渐过度到理解作品、朗诵、主持、演讲、戏剧表演，为孩子培养扎实的语言基础） 2．气息训练：胸腹联合呼吸、如何达成口腔共鸣，让你的声音更生动。 3．潜能开发（为孩子培养积极的心态和良好的语言习惯，克服恐惧和自卑，建立自信心，教授主持和演讲的形体、礼仪，为孩子培养基本的沟通能力。） 4．提高稿件朗读中的普通话水平：解决字音问题、解决语调偏误问题、解决朗读中的停连、断句不当问题。 5．形体课：深入锻炼主持人的气质及站姿台风。
优惠活动: 迎接开学季，可免费试听，试听当场报名立减600。
学校地址: 山西省太原市迎泽区南内环街平阳路口金茂大厦A座八层c户。
学校地址: 山西省太原市杏花岭区北大街建设北路口美丽石岛四层关心下一代综合体。
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