寿光初中高一高二高三生物学习方法想提分来潍坊学大教育

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生物是在学习中占分数比较重的一门，对于学生来说，生物在各个阶段都是非常重要的，要想学好生物，提高自己的能力，就要有扎实的基础，基础知识的学习最注重平时的积累和记忆，如果我们能够在日常的学习中注意积累基础知识，并善于记忆它们，那么在考试中，就会感到得心应手，成绩自然也会提高。当然无论学习哪一科的知识，都必须培养好对这门知识的兴趣，，很多人能对它感兴趣，有了兴趣，学生就会自觉学，认真学！以下是潍坊学大教育的专家教研团队为同学们整理的一点关于如何学习生物的方法指导：
一、五官并用记忆法
　　心理学认为，记忆实质上是感知过的事物在人脑中留下的痕迹，所以靠多种感官感知则比单靠某一感官感知留下的痕迹要多、要深。在日常的学习中，大多数同学只知道用单一感官感知，要么只用眼看，要么只读，要么只是手写，而很少多种官并用，故记忆的效果就差。为此，我们要求学生在记忆过程中，尽可能调动多种感官，协调记忆，做到眼看、耳听、口读、手写、脑记，切莫心不在焉。
二、化整为零记忆法
化整为零记忆法的根据就是整体由相互联系，不可分割的要素、环节构成的。一本书、一课、一节都可看作是一个整体，都是由若干个不可分割的部分构成的，要把握所要掌握的知识，就需要化整为零，循序渐进地记忆。化整为零记忆法使复杂、繁锁的问题简单化，强化了记忆的效果。潍坊学大教育拥有专业的教师团队，各位教研老师都是有着多年的教学经验的资深教师，都了解学生在学习上的各种问题和不足，学大教育会深入的解剖学生的问题，并且可以给学生提出有助于改正自身缺点的建议，为学生量身打造最适合自己的学习方案和学习计划！当然我们提高成绩也必须循序渐进。同学们由浅入深，在打好基础的情况下，逐步加强更高层次的练习。
三、阅读笔记
　　要想使学到的东西长期储存、随时提取、应用自如，就要在读书时，随时作读书笔记。阅读笔记主要有以下几种。①抄写笔记，又分为全抄和摘抄，做这种笔记应注意抄后校对，避免漏误，然后标明出处，以备日后查考。②卡片笔记，卡片内容不限，因人而定，但一般应具有资料类别、编号、出处、著者姓名，正文等内容。需要注意的是，每张卡片写一个内容，并及时进行分类归档或装订成册。③批语笔记，即在书页空白处随手记下对原文的个人意见和心得体会等。④符号笔记，即在原文之间标注符号以对原文加深理解。常用符号有黑点、圆圈、直线、曲线、双线、虚线、箭头、方框、三角、惊叹号、问号等。作符号笔记应注意两点：一是符号意义必须明确，并且要贯彻始终；二是符号不能过多过密，否则重点难以突出。⑤概要笔记，即对某本书或某篇文章用自己的语言概括写出其重点内容
四、结构体系记忆法
　　此种记忆方法多用于复习。学完一节、一课、一本书总要进行复习巩固，这就需要学生必须了解所复习内容的结构体系。首先找出贯穿于知识的主干部分，再根据知识间内在的逻辑关系把分支内容串联在主干之上，抓住主干顺序记忆分支内容，再把每一分支中更细小的内容填充进去，个个知识点犹如"冰糖葫芦竹签串"，可以有效地避免遗漏或张冠李戴的毛病。
总之，记忆知识的方法很多，以上五种是比较常用且行之有效的学习方法。每个学生都有自己的特点，应根据自己的特点选择适合自己的学习方法。掌握了好的学习记忆方法，可以提高学习兴趣，化繁为简，既能完整地记忆生物课的基本知识，又能提高记忆效率，收到事半功倍的效果。潍坊学大教育的老师们会帮助学生们根据学生的学习情况制定出最适合的学习计划和学习方案，让学生在学习过程中能游刃有余，科学高效，让学生们以最好的状态进行学习，提高学生的学习效率！潍坊学大教育是一所“1对1”个性化辅导学习中心，每个学生对应一个老师，一个团队服务一个学生，学生有什么问题，我们都可以及时的帮助学生，让学生在学习上取得更多的进步，潍坊学大教育只做“1对1”个性化，所以更专业！
潍坊学大教育还设有模拟考场，由潍坊学大教育专家命题组出具针对性试卷，针对各年级各学生学习要点，通过模拟考场了解学生知识掌握程度，剖析薄弱点和知识漏洞，定期调整后期辅导方案，让孩子能更好的进步！
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