太原语言表演,开发思维的语言表演

详细内容：
孩子学习蓝话筒程会有哪些显著改变？
第一个改变：敢说，胆子变大是显著标志，说话声音变大，脸不红，不会手足无措；
第二个改变：爱说，喜欢和人说话是标志，看见什么，听见什么，喜欢和父母老师朋友描述，有良好的沟通习惯，性格开朗；
第三个改变：能说，掌握一些基本的发声技巧和说话的表达方式，记住一些经典的段落可以随时表演展示；
第四个改变：会说，语言思维得到真正发展，能够根据表达的要求，自己组织语言，大方得体、准确清楚的描述出来，有创编和即兴发挥的能力。
5、口才训练针对什么样的孩子训练？
1、在家对父母、家人说话滔滔不绝，但出门却不吭声的孩子；
2、爱表现，但不会生动形象、讲求方法的表现自己的孩子；
3、没有自信心，上课不敢举手回答问题的孩子；
4、没有勇气参加班内、校内活动的孩子；
5、想表达，敢表达，但是说话却没有条理的孩子；
6、班内出节目，想表现自己但没有方向，不知从何表现起的孩子；
7、说话语速过快或过慢，及发音不准确的孩子。
每一位家长都希望自己的孩子能大大方方地和陌生人交流，每一位小朋友都想自己的普通话、思维应变能力、语言组织能力与众不同。那么对于一般的家长和小朋友，我们该通过什么样的渠道来实现呢？青少年素质拓展班，将和你一起挖掘提升你各方面的潜力和才能。
　　一、拓展内容：
1语音基础：拼音、普通话、绕口令、口部操等
2朗诵作品：寓言故事、诗歌、散文等
3演讲与口才：辩论、演讲、语言表达等
4思维发散：即兴口语表达、小栏目主持、思维拓展训练等
5主持人形体：主持人台风训练、态势语等
　　（备注：针对艺考生特别开设高中播音主持培训课程）
　　二、教学目标：
1：让你的孩子登上自信的舞台，展示最hao的自己。
2：让您的孩子接受系统正规的普通话培训，拥有清晰的口齿和良好的语言表达。
3：流利的绕口令、生动的寓言、优美的诗歌，让您的孩子在作品中掌握朗诵的基本技巧。
4：新颖的思维发散方法让您的孩子在语言游戏中得到思维的开发训练，拥有主持人应有的基本素质。
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学校地址1:山西省太原市迎泽区南内环街平阳路口金茂 厦A座八层c户
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